家长会老师发言精选6条

亲子会老师发言精选（9条） 你能为老师在家长会上写一篇讲话吗？快来看看吧。演讲笔记可以帮助演讲者更好地表达自己。如今，演讲稿越来越频繁地出现在我们的视野中，而对于撰写演讲稿我们却毫无头绪。以下是小编整理的6篇幼儿园老师在家长会上的发言精选。它们仅供参考。我们一起来看看吧。

【第一部分】家长教师会上老师的讲话

家长您好！

首先感谢您在百忙之中来到幼儿园参加家长会，感谢您一年多来对我们工作的支持与配合。小班里孩子们哭闹的情景还历历在目。如今一年半过去了，孩子们已经逐渐消除了对新事物、新环境的恐惧和陌生感。他们能够信任和亲近老师，能够积极地与老师沟通。与同伴一起玩耍和交流。这是家长和我们老师共同努力配合教育的可喜成果。

1。班级情况分析

本学期我班有48个孩子，男生23个，女生25个。他们来自不同的家庭，性格、能力、习惯也有很大不同。经过一年多的接触，我们初步了解了每个孩子的性格和习惯。虽然孩子的发展水平存在显着差异，但每个孩子都有自己的特长。从这些活动中，我们感受到孩子们也有自己的特长。由于班里孩子很多，我们不一定能一概而论孩子的长处。在以后的活动中，我们将更多地了解幼儿，发掘他们的潜在能力。

有的孩子性格内向，与人沟通有困难；有些孩子很聪明，但严重以自我为中心，缺乏一定程度的自律；有的孩子太胆小，不善于表达自己；有些孩子太胆怯，不善于表达自己。针对成人高度依赖成人、自我情绪管理能力较弱等不同情况；有些孩子调皮好动、注意力不集中等，我们也会捕捉孩子不同的性格特点，进行有针对性的教育，帮助他们取得进步。

2。一日活动安排

我们早上组织教育教学活动，所有新内容都在早上教授。下午，因为孩子的注意力容易分散，所以我们一般都会组织孩子们的游戏、户外活动、写数字、画画等活动。

3。本学期工作计划

这学期我们继续沿用《幼儿园综合课程》，根据生活经验的积累，结合季节、周围事物的特点、变化等线索，设计一些相关的主题。本学期提供的主题有：《我长大了》、《祖国妈妈过生日》、《我们都是好朋友》、《秋天的画报》 和 《可爱的动物》《冬爷爷的礼物》。每个主题都有一系列的活动。系列活动是指从特定主题出发，形成由教学活动、区域活动、游戏活动、日常生活活动、家居联结活动等组成的活动体系。让孩子专注于玩耍，在日常生活和游戏的各个方面得到发展。

特别重要的是要跟大家说明一下，我们的活动有的是通过游戏的形式进行的，有的是通过参观的形式进行的，有的是通过故事活动来完成的。它们不像中小学那样在课堂上集体进行（视频-参观卫生室和食堂）。我们幼儿园就是教育家陶行知先生所说的“每天的活动都是教育”。在幼儿园的一天里，每一个环节，区域活动、游戏活动、体育活动、日常生活活动都是我们的课程，教学活动与游戏活动相结合，教学活动与生活活动相结合，教学活动与生活活动相结合。环境。所以有时候晚上回家问孩子“今天幼儿园上了什么课，学到了什么？”孩子可能会说“我不知道”或者只是呆在那里不明白。所以请不要责怪我们父母。孩子们，因为我们的教育有时不是通过正常的教学活动来进行的。同时，三、四岁儿童的语言表达能力正处于发展的早期阶段。他们没有能力清楚地解释他们学到了什么以及今天将做什么。

下面我会解释一些家长关心的问题。

1．关于接送制度：为了加强儿童的安全教育和管理，我们仍然实行“家长接送”制度，也就是说您的孩子必须接送每天都在父母身边。如果不能自己接送孩子，最好联系老师，不要让我们幼儿园的规定是，大龄的兄弟姐妹来接孩子的时候，未成年人不可以接孩子。家长今后一定要注意这一点。

2．关于红五星的评价：在家长眼里，我们的孩子都是伟大的，总是希望得到表扬，但孩子之间的能力也存在差异，尤其是在集体生活中，这种差异更为重要。很明显。为了鼓励孩子在某些方面的进步和突出表现，我们采用红色五星级评价方式。我们的评价是纵向的和横向的。五星级评价不是目的，而是不断鼓励孩子向我们想要的方向发展的手段。很多家长认为，如果孩子得到了五颗红星，那么他们今天表现就很好，如果放学后没有得到五颗红星，那么他们的表现就很差。其实我们评价五角星的时候有两种情况。一是平时更加灵活地给予奖励，二是周五指定时间通过集体考核的方式给予奖励。

5．培养孩子的自理能力，指导孩子在家吃饭、上厕所、穿脱鞋、衣服、裤子。孩子来到幼儿园时，穿的衣服应该简单、方便穿脱。上衣应在前面敞开，裤子应宽松。尽量不要穿工作服、硬底皮鞋和带鞋带的鞋子。

6。国庆后作息时间

孩子应该在早上7点40分入园，不要超过8点45分，因为他们需要晨练。

下午学校周一3:20放学，周二至周五4:00放学。

7。缴纳体检费和杂志订阅费。

最后，再次感谢各位家长的光临，让我们携起手来，为孩子的健康快乐成长而努力！

【第二部分】家长老师会上老师的讲话

舒适的环境是孩子健康生活的前提。我们每天都会打扫教室，让孩子们能够在干净的环境中学习和生活。确保孩子每天回家时干净整洁。随时随地为孩子提供无微不至的关怀的同时，也让孩子学会照顾自己。例如，孩子们在出去户外活动之前会互相帮助披上毛巾。户外活动结束后，他们会把毛巾脱下来，放在走廊的栏杆上晾干。优越的。同时，本学期我们积极开展了丰富多彩的户外活动。很明显，孩子们的身体素质比上学期有了很大的提高，孩子们的出勤率也有了很大的提高。

作为在幼儿园为孩子提供衣食的家长，我们也非常理解家长的心情。孩子是他们的心灵，我们都希望孩子能够在幼儿园快乐、安全地度过每一天。为了让家长放心地将孩子交给老师。我们从父母教孩子给老师的时候开始，让孩子永远不离开老师。无论什么活动，孩子们始终在老师的视线范围内。除了这些老师之外，他们还经常给孩子们进行安全教育。然而，掌握一定的自我安全防护方法，才是儿童安全教育的重点。因此，我们将安全教育周与课程结合起来。开展形式多样的安全教育活动。加强对幼儿的安全教育，认识各种简单的安全标志。让孩子知道遇到危险时不要惊慌、害怕，并用正确的方法自救或帮助他人。通过各种活动，提高孩子的各种安全意识和自我保护能力。还通过环境布局渲染、安全教育活动设计等活动，加强儿童安全教育，引导儿童学会保护自身安全，增强安全感。根据儿童的身心特点，对儿童可能遇到的安全问题进行教育，以提高自身水平。防护意识。

在我的课堂上，安全教育有目的地、有计划地融入到日常生活中。根据儿童的生活需要和社会他人的素质要求，在身心上也确立了培养儿童自我保护能力的目标。随时对幼儿进行安全教育：如上下楼梯、户外活动的安全，不要将异物放入耳鼻口以免发生危险等。我班还参加了火灾幼儿园组织的逃生演习。通过形式多样的安全教育活动，孩子们的安全意识明显提高。喜欢。上下

幼儿会在楼梯上互相提醒。在日常工作中，我们始终把安全工作放在第一位，随机对孩子进行安全教育，确保每个孩子的安全。过去的一个学期，我们的工作离不开家长的支持。通过合作，《家园联系手册》为老师和家长搭建了沟通的桥梁。这个学期，大多数家长都可以在家里仔细填写孩子的一些表现，帮助孩子记录孩子感兴趣的单词。无论是幼儿园还是每次班级活动，家长总能在百忙之中抽出时间来参与我们的活动。在进行主题教学时，很多家长能够配合老师，为孩子提供丰富的学习内容。操作材料，在学年开始时，大多数家长都会为孩子制作识字卡和英语单词卡。

再次感谢家长们的帮助，也希望在未来的日子里继续得到你们的支持。有你们的支持，我们的工作将会更有信心。在这里我也想肯定个别家长的疏忽。无论是《家园联系手册》还是幼儿园的通知，他们都没有引起足够的重视。记得6月1日演出那天，一个孩子很晚才来到幼儿园。我问父母为什么来得这么晚。哪位家长是这样回答我的：“小班就不用那么麻烦了，而且班里孩子那么多，老师给其他孩子化妆要花很长时间。如果我们来得早，这么快就轮不到我们了，所以我们就迟到了。”我当时确实有点生气，但还是忍住了。后来，我平静地对家长们说：“你们想一想，如果班上20个家长都像你们一样想的话，大家都迟到了，班上的每个孩子都不需要化妆了。”家长听后觉得有道理，不好意思地对我说：“我以后一定会仔细看通知，按时来幼儿园，以免因为我们而影响到大家。”事实上，老师和家长的一言一行都是孩子学习的榜样。平时，经常能听到一些家长对老师说：“老师，您太累了，每天要照顾这么多孩子，我们一个人都照顾累了，您还要打扫卫生”。等孩子们离开后，再写好教案。”说实话，有时候我确实觉得有点恼火，但每次看到孩子们可爱的笑脸，听到孩子们说：“我喜欢老师，因为老师为我做了很多事情，和我一起做游戏” ”。下课后，当我想到孩子张开双手向老师拥抱时，我的担忧很快就消失了。为了把班级工作做得更好，我们三位老师始终团结一致。当我们发现问题时，我们及时讨论。更好的。

【第三部分】家长老师会上老师的讲话

亲爱的家长朋友们：

早上好！

非常感谢您在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会！我们的目的只有一个，那就是让我们的孩子健康快乐地成长。今天，我们就借助这样一个平台，坐下来坦诚地交谈。沟通并讨论您孩子情况的各个方面。

1。介绍班主任

首先简单介绍一下我们小班的四位老师。这是项老师。他各方面能力都很强，弹琴、唱歌、跳舞、绘画都有特长。还有康老师，他也是一位很有耐心的健康老师。这是杨老师，我们的保育老师。她非常爱孩子。我是班主任谢老师。我积累了一点班级管理和教学的经验，对我们小班充满了信心和希望。这里的每个人都有丰富的抚养孩子的经验。今天我邀请大家来到这里，与大家共同探讨教育孩子的方法，并向大家汇报本学期班级的工作计划。

2。介绍一下班级情况

我们班有23个孩子，其中男生16个，女生7个。这些儿童的年龄在24个月至34个月之间。年龄的差异导致了孩子各方面能力的差异。经过这两个月的观察和了解孩子们，我们发现我们班的孩子有以下几个特点：

1。适应新环境的能力各不相同。有些孩子的适应能力比较强。他们对幼儿园不再陌生，见到老师还能打招呼。相对而言，年龄较小或长期受到亲戚照顾的孩子，适应期较长。一些。截至今天，我们班还有一些孩子早上来幼儿园又哭又闹，但父母走后他们就安静了。这主要是因为孩子接受的家庭教育不同，接触的生活环境不同。一下子适应一个陌生的集体环境，确实很难。孩子出现各种不适是很正常的。作为孩子的亲人，刚开始的几天，看到孩子哭，我总是很担心。我担心孩子吃不饱、睡不好、喝不开水、生活不能自理等等，总担心我们老师照顾不好他。我们完全理解父母的感受。家长们也注意到，孩子虽然年纪小，但大多已经基本适应了幼儿园的生活。

2。在自理能力方面，我们班的孩子生活自理能力还不是很强。现在的孩子要饭要张口，穿衣要伸手。幼儿园是培养孩子独立生活的第一步。这几天，我们逐渐培养孩子先自己吃饭，然后老师喂，或者老师先喂几口，然后自己吃饭。我们鼓励并表扬孩子们自己吃饭。午睡的时候，我可以安静地睡在自己的小床上，睡觉前还要安抚一些孩子；我还可以大声告诉老师自己排便的情况；从语言发展水平来看，我们班的大部分孩子都能听懂普通话，但也有少数人不会说普通话，或者说很少连贯的句子。

3。从人格品质来看，我们班的孩子比较以自我为中心，任性，发脾气很多，不懂得与朋友分享玩具。这不仅与孩子的年龄特征有关，也与当今的家庭教育有关。在家里，父母关心孩子，想要什么就给什么，什么都满足。因此，他们刚进幼儿园的时候，会发生很多争执和打架。有的孩子甚至中奖了，这让家长心痛不已。 。事实上，孩子的一些行为是无意识的。他不像成年人那么复杂去欺负别人。这只是他平时的习惯和孩子好动的心态造成的。需要一定的时间才能慢慢改变。解决这些存在的问题是我们小班教师的工作目标。当我们看到自己的孩子被别人抓伤时，我们也很心疼。希望家长们能够给我们时间，给那些喜欢打人、抓人的孩子更多的时间。进行改正，同时配合我们老师教导孩子们互相谦虚、和睦相处的良好品德。

4。从生活习惯来看，孩子在家有不同的生活习惯。到了幼儿园，就要养成另一种集体生活习惯。对于孩子来说确实很难。有的孩子整天手里拿着积木玩，把积木撒了一地。有的孩子喜欢吃手指，有的用手指吃饭，有的吃一半食物还玩等等，我想在老师和家长的配合下，这些孩子会逐渐改掉自己的坏习惯。

3。介绍班级幼儿教学情况：

1。保育工作：是小班的重点工作。本着幼儿园的一贯办园宗旨，节约是重中之重。育儿工作做好了，才能谈教育。我们幼儿园有专门的健康老师为孩子安排合理的膳食组合，保证孩子充足的营养。有固定的吃饭时间和喝水时间。如果孩子口渴了，可以随时向保育老师要水。保育老师还会根据天气变化帮助孩子增减衣服。老师们还会根据天气情况合理安排孩子们的活动。

2。教学工作：本学期，我们将继续以《幼儿园综合课程》教师指导书为基础开展教学活动，深入幼儿发展的5大领域。提供的科目有：语言、社会、健康、科学、音乐、体育和艺术。结合教学活动，本班还联合幼儿园开展了一系列特色教育活动。我园的特殊教育包括：体育特殊教育，如集体早操，以及根据孩子年龄特点安排的一系列体育训练。我们每天都有固定的时间安排孩子们进行户外体能训练，并将体能训练融入到教学活动中。中华文化教育，加强幼儿传统文化教育，开展本学期第《弟子规》教学活动。根据教学计划，下学期我们还将开展《三字经》等国学教学。英语教学方面，有专门的英语老师来教幼儿。我们小班将于十月份开始英语教学活动。根据孩子的年龄特点，我们班还开展了丰富多彩的区域游戏：如拼图区锻炼孩子的用脑习惯；锻炼孩子身体素质的运动区等

4。居家合作

幼儿园和家庭是孩子一生最重要的两个环境。家庭合作、家庭合作对于孩子的成长起着至关重要的作用。很多家长有这样一个误区，以为孩子既然进入了幼儿园，那么教育孩子就是老师的工作了。事实上，家庭教育不可忽视。每个孩子生活在不同结构类型的家庭中，与家庭成员保持着独特的家庭关系，受到家庭思想、观念、伦理道德的影响。影响。家庭对于孩子的思想品德、文化素养、身体素质的发展有着区别于社会其他群体的特殊且非常重要的作用。比如，很多孩子在幼儿园表现都很好，吃饭睡觉都能自己照顾自己。但在家里，父母什么事都需要帮助。造成这种情况的原因是孩子的原因吗？不。很多家长看着孩子自己吃饭，吃饭又慢又脏，饭粒满地都是。想来想去，还是喂它们比较省力。有一两次，孩子很快就养成了等待食物张开嘴、等待衣服伸手的习惯。那么要养成一个好习惯是非常困难的。父母必须训练孩子做他们自己能做的事情。一开始他们可能会觉得很累，但是一旦养成了好习惯，一切都会变得很容易。因此，只有我们共同合作、共同努力，才能让孩子们自己做起来。我们的孩子发展得更健康、更全面。

那么我们的家园合作主要体现在以下几个方面：

1。首页联系方式

（1）家校沟通平台。保持家庭和学校之间的沟通畅通。我们会通过家校沟通，发送通知、作业，提醒孩子各种注意事项。

（2）回家快车的内容包括：每周计划、辅导知识、保健知识等，我们会经常更换。家长应在早晚接送时间留意并查看。

(3) 家庭联系簿。我们会在每周五发出。请家长配合，利用周末时间帮助孩子复习，周一带回来。

2。生活习惯

每天送孩子去幼儿园时，应该将孩子交给幼儿园老师。尽量养成早上在家吃早餐的习惯，尽量不要带零食到幼儿园。晚上接孩子的时候一定要跟老师打招呼。这样不仅可以培养孩子的礼貌习惯，也可以让老师了解孩子的动态。 。

3。家长接送孩子时，请自觉遵守幼儿园作息时间（请详细介绍孩子每天作息时间），及时接送孩子。 （早上8：30之前入园，4：00接孩子出园。）如无特殊情况，尽量不要请假。如有特殊情况，一定要提早接机，并与老师联系。如果接孩子后留在幼儿园玩耍，家长有责任监督。如果发生事故，他们自己承担责任。

4。安全问题是我们不能忽视的一部分。安全工作时，警钟长鸣。因此，我要特别强调安全工作。请每天在上幼儿园前检查孩子的口袋。请勿让孩子携带小物品进入幼儿园。请勿让儿童携带危险物品（如硬币、刀片等）。不要让儿童佩戴首饰、玉佩、小金锁等物品。这些闪闪发亮的东西往往蕴含着隐患，防止意外丢失或被吞食。不要给孩子穿长带鞋、拖鞋或简单易移动的衣服。生病的孩子来到幼儿园，要向老师解释自己感觉不舒服，以便老师加强观察；如果携带药品到幼儿园，应向卫生老师说明服药时间和剂量。早上来公园别忘了做晨检，特别是在传染病高发时期。家长也要注意孩子的食品卫生安全，不要到流动摊位给孩子购买零食。同时，家长也应对孩子进行安全教育，强化安全意识。

5。请配合我们的教学活动，收集一些材料，带一些需要家长配合的东西。家长需要协助孩子准备一些材料。届时请家长及时配合学校做好准备。如有必要，我们将发放家校通行证。请标记您带来的物品（写下您的名字），以便老师轻松找到。

6。培养孩子的自理能力，比如自己穿鞋、自己吃饭等。送孩子去幼儿园时，尽量让孩子锻炼身体，比如让孩子自己走路、自己上下楼梯。当我们带孩子出去玩的时候，也有一些孩子不敢下楼梯。

7。为孩子选择一些合适的衣服，方便穿脱，不妨碍活动；鞋子要尺寸合适，尽量选择鞋底软、后跟轻、适合跑、跳等活动的鞋子。由于孩子还小，家长可以给孩子多准备一套衣服，放在幼儿园备用，以防孩子尿尿、呕吐。要求家长每周给孩子剪一次指甲，天热时勤洗澡，天冷时勤换衣服。

8。增长投资组合：今年我们的增长投资组合进一步完善。老师只提供模板，一共二十个主题。家长可以参考模板进行自己的创新。我相信父母会做得更好。请家长自行准备文件夹以供收集。老师们会定期收集并提出建设性的建议。

时间过得很快，一转眼两个月就过去了。在这短短的两个月里，孩子的进步是非常明显的。从刚进幼儿园时哭闹到现在，他的情绪基本稳定。被老师喂了以后，他们就渐渐自己吃饭了。从不想睡到现在，大部分人都能安安静静地睡着了。孩子们小时候互不相识，现在却成了好朋友。孩子们各方面的能力都得到了培养和提高。一切为了孩子，为了孩子的一切，我们将秉承“都是我的孩子”的办学理念。希望在老师们的关爱和教育下，在家长们的配合下，孩子们能够在6月1日幼儿园打下坚实的基础。我相信，通过我们的共同努力，我们的孩子一定能够健康快乐地成长。我再次代表小班全体成员向所有支持我们工作的家长表示感谢。祝愿我们在未来的日子里合作愉快。谢谢你们！如果您想更多了解孩子在幼儿园的表现，我们也可以单独交流！

【第四部分】家长教师会上老师的讲话

亲爱的家长：

大家好！首先感谢大家能够如期参加家长会。我谨代表小学三年级全体老师，对大家的到来表示热烈的欢迎！我们今天家长会的主要目的是：

1。让大家更多地了解幼儿园，了解本学期老师和幼儿园小朋友的教育目标，以及小朋友在幼儿园的生活和学习情况。

2。希望家长进一步配合老师，加强老师与家长的关系。

会议流程：

1。介绍班主任、幼儿及卫生消毒工作情况。

我是__老师，三班班主任，另一位老师是__老师。我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84度消毒、日光照射、消毒柜，每天在室内进行紫外线空气消毒，杯子、毛巾每天放在消毒柜里消毒，室内物品（玩具）每周用84消毒液消毒。

目前我们班有三个孩子，一个男生一个女生，

2。介绍本学期的教学目标和教育理念。

今年的幼儿班以养成教育为主，主要是培养孩子养成良好的生活和学习习惯，如：讲礼貌、讲卫生、自己吃饭、饭后自觉擦嘴、正确洗手、良好坐姿等。姿势、专心倾听、不攻击他人等。我们这一时期的教学目标是：

1。亲近老师，愿意去幼儿园，快乐地参加幼儿园的各种活动；

2。知道自己的名字，接到电话时应答，并用简短的语言表达您的请求；

3。在大人的帮助和指导下，学会自己吃饭、自己洗漱、自己睡觉，并能根据自己的需要如厕、喝水；

4。充分活动身体，协调行走、爬行、跑步动作，愿意与同伴一起进行集体活动；

5。愿意说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；

6。能够察觉生活中物体大小、数量、颜色、形状的明显差异，能够识别与自己生活密切相关的物体和人；

7。我喜欢玩玩具和材料，会跟着老师饶有兴趣地唱歌、敲击、模仿。

幼儿园采用多元一体化的幼儿园活动课程，包括健康、科学、艺术、语言、社会（和安全）五大领域。同时开设了体育、智力、表演、角色、音乐游戏等活动。具体活动安排包括“一日活动表”。这张表可以看出我们的日常活动设计是环环相扣的。我们以各种游戏为主要教学方式，让孩子在玩中学习，在玩中学习，从而得到各方面的发展。

3。介绍一下孩子们在幼儿园的表现。

孩子们已经在幼儿园度过了三个星期。在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们取得了很大的进步。现在大部分孩子情绪稳定，可以高高兴兴地进入幼儿园。回家了，可还有几个孩子情绪还不稳定。当有人经过或者有人来接孩子回家时，他们就会哭着说要回家。他们需要继续增强内心的平静。孩子们已经了解了自己的毛巾、杯子和床。大多数孩子都能正确找到它们。有一些孩子还需要老师的提醒。孩子们对各种活动感兴趣。大多数孩子都能积极参与。有几个孩子不主动归还。需要鼓励。活动过程中存在走动、喊叫、席地而坐、推椅子等现象，需要进一步加强活动中的常规训练。我班孩子的饮食习惯都很好，大部分孩子都能自己吃饭，吃完后能主动要求老师加饭；我班孩子的沟通能力和自我保护意识薄弱，孩子以自我为中心。在活动过程中，经常会发现咬、抓、打等攻击行为。性行为，因为孩子在进入幼儿园的两个月内往往最容易出现攻击性行为。我认为有4个原因：

1。我不懂得社交，想引起同伴的注意，但方法不对；

2。自控能力差；

3。生理因素的影响；

4。家庭教育因素。

当幼儿之间发生攻击时，我们不希望它发生。希望家长能够理解和原谅。

附：另外，有家长提到，孩子早上不想去幼儿园，或者晚上梦见不去幼儿园。这主要是孩子对入园的焦虑造成的。这是很正常的。家长们无需担心这一点。应该多鼓励他，关心他，多告诉孩子入园的好处。

孩子入园后容易感冒。原因其实有三个：第一，对于2-3岁左右的孩子来说，进入幼儿园会导致他们的生活环境发生很大的变化。起初，他们会感到不舒服并离开。母亲、家人和孩子内心变得不安。这种紧张和压力会导致免疫力下降，让感冒病毒更容易入侵。其次，幼儿园人群密度高于家庭。一旦有病毒或病菌存在，感染的机会就会大大增加。第三，秋季天气多变。有些家长担心孩子感冒，就给孩子穿厚衣服。这是不可取的。幼儿园有很多游戏和活动。孩子穿的衣服太多，容易出汗。如果衣服被汗湿了，就很容易着凉感冒。

4。需要家长配合的事情：

1。不偷偷探望孩子，影响孩子情绪；

2。每周给孩子剪指甲，防止他们不小心伤到别人；

3。按时接孩子，早上7：30后入园，下午5：30出园。如果您需要其他人来接您，请致电老师告知老师；

4。如果您的电话号码发生变化，请及时通知老师，以便于联系；

5。请为孩子准备两件裤（衣），带至幼儿园，并绣上名字，以防弄湿；

6。如果您的孩子有过敏或疾病，请告知老师；

7。请勿携带危险物品、贵重物品入园，以免丢失；

8。配合教育孩子在家自己吃饭，学会穿脱衣服、鞋子。

5.结论：

我们今天的家长会对于很多家长来说意义重大。这可能是您人生中第一次家长会。我们都是为了孩子。教育好孩子是我们共同的责任。我们需要共同努力。也希望大家能够更加重视家庭教育，给予孩子更多的关心和鼓励，为他们的成长做好更多的准备，因为每个成功的孩子背后都有一个成功的父母。虽然幼儿园教育不是万能的，但我们会尽力关爱每一个孩子，用心呵护他们。请家长放心并支持我们的工作。如果我们有时在某些方面做得不好，我对你的孩子有点严格，或者在某些地方没有照顾好他们。请原谅我并容忍我！希望有什么事情都可以来找我们讨论，因为我们的出发点是真诚的。我们和您一样，希望每个孩子都能健康快乐地成长！

6。自由交流。

【第五部分】家长教师会上老师的讲话

晚上好！非常感谢各位家长莅临今晚的家长会。先介绍一下这次家长会的主要内容：

1。班级介绍

这个班有34个孩子。经过这段时间和孩子们的接触，我发现这个班的孩子优点和缺点都很明显。现在我总结一下这些优点和缺点。

本班孩子的优势：

1。这个班的孩子适应能力很强。大约10名孩子在幼儿园没有出现分离焦虑，非常独立。从上学期11月份开始，孩子们已经基本适应了我们的集体生活。我每天都能坚持进幼儿园，早上来到幼儿园就会跟老师打招呼。

2。本班孩子自理能力较好。我可以自己吃饭、洗手、大小便、穿脱裤子。我站起来，试着学会穿衣服。我有很强的自助意识。有的孩子比上学期进步了很多。新生王正涵表现非常出色。入园第一天没有哭，适应能力和自理能力很强。看得出来，家长们对于上幼儿园的准备是非常充分的。起初，孩子由于依赖性强，不愿意自己做。经过指导和锻炼后，他们会自己穿脱裤子和鞋子。

生活方式：

吃饭：慢慢吃 10, 18, 26, 30, 31, 11

挑食者5,24,6,23,

有些人偶尔会吃得很慢或挑食。

午睡：21、4、28、32、30

可以自己穿脱鞋子。孩子可以在帮助下或独立脱掉衣服和裤子，并可以自己穿上裤子。懒惰和被动 31, 28, 27, 1,

上厕所：基本上他能自己拉裤子。冬天，他穿的衣服比较多，需要阿姨的帮助。孩子应该向大人寻求帮助。

洗手：了解独立洗手的重要性。有些人可能会玩水。

行为习惯：

排队：插队现象，找好朋友一起排队

小组活动时坐直，听老师讲课。

正确移动小椅子、摆放玩具等。

不要乱扔垃圾。不要随地吐痰。

学习习惯：

尝试自己练习。

购买教育书籍。

五大方面的发展目标，表扬发展突出的孩子，尽可能表扬每一个孩子。本班孩子的弱点：

这个班的孩子以自我为中心的坏习惯普遍存在。例如，有的孩子不愿意与别人分享玩具、积木，一起玩时互相竞争。有的孩子随手扔垃圾，剥皮就扔。有的孩子不爱说话，有的孩子则自由散漫，自控能力特别差，没有集体规则意识。这些都需要家庭统筹教育，促进孩子良好习惯的养成，促进孩子身心健康、和谐发展。

2。日常安排

入口接待时间为早上8:00至9:00。入园后，孩子可以进行一些活动，如搭积木、听音乐、室内活动等。天气热时，早上进行户外活动，并要求孩子早点吃早餐。早操9:00开始。家长们，请让您的孩子按时参加早操。

日托中心的孩子正处于发育阶段。我们主要是加强孩子自理能力的培养，比如如何穿衣脱衣、吃饭时要注意什么、如何洗手等等，涉及的内容很多。希望这里的家长们也能在家监督自己的孩子。只要你让他这么做，也许他一开始就把衣服穿反了，纽扣扣错了。只要你能让她坚持下去，她的小手就会非常灵巧的。不要因为孩子还小，就盲目地照顾他们。你应该知道这个群体中的每个孩子都是相似的。或许正是因为您的呵护和替换，您的孩子各方面的成长发育都不如别人。孩子们，所以我想请家长们放手，让我们的孩子自己去尝试。如果他们错了，可以纠正。如果他们是对的，就让他们尝到胜利的果实吧。

解释区域活动和儿童个性发展的概念。

3。安全工作

安全问题是我们不能忽视的一部分，警钟时刻敲响。因此，我要特别强调安全工作。请每天在上幼儿园前检查孩子的口袋。不要让孩子携带危险物品（如硬币、刀片等）。不要给孩子首饰、玉佩、小金锁等亮闪闪的物品

引人注目的东西往往蕴含着隐患，而且很容易丢失。这段时间，我发现一些孩子的口袋里藏着很多一元硬币。希望家长们能够重视这一点。如果孩子在家不肯带出来，来幼儿园时一定要提前告诉我们。

每天在送孩子上幼儿园的时候，应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时一定要跟老师打招呼，这样既能养成孩子的礼貌习惯，又能让老师了解孩子的动态。因为我们托班家长带孩子时间比较集中，所以家长一定要做到这一点。为了孩子的安全请大家相互配合，并且尽量不要随意叫别人来接。如果有特殊情况，请您及时与班内老师联系。每天接孩子离园时，请各位家长提醒孩子将自己的小凳子，轻轻的推入座位放好。

四、家园合作

1、托班的孩子年龄小，他们很难将自己的东西与同伴分享，所以这个学期我们制定了每周4分享日活动，孩子带一件自己心爱的玩具来园与同伴交换，与大家一起分享，培养亲社会行为。

2、春季多发传染病，家长多注意观察孩子（红眼病，腮腺炎，手足口病，水痘等）预防针要按规定接种，国家规定的免费的都要接种的，自费的自己考虑。拿接种证要签字，拿回来我们就勾掉，有些家长拿走就没拿回来了，三周岁小结卡做好了要交到幼儿园的。生病的幼儿到园，应给老师交代好，哪里不舒服，这样老师好加强观察；带药到幼儿园来的，要先在门口保健老师处登记，并写上名字、吃多少、什么时候吃后交给老师。早上来园时不要忘记领取晨检卡，并插在班级门口的晨检袋里。晨检卡分三种，健康的是红色，吃药的是绿色，指甲长了是黄色。

3、穿着问题：不要穿有鞋带的鞋子来，不要穿裤腰太紧的裤子，弹性好些的，吃饭太脏的可以带围嘴来或倒背衣，特别容易出汗的孩子可以带一块毛巾，在体育活动和滑滑梯之前，给孩子塞在后背的，标注好名字。所有带来的衣裤标上名字或学号。送进幼儿园前，检查好口袋，孩子喜欢在口袋里藏宝贝带入园（蚊香片，干燥剂，银币，瓜子，粘纸，小珠子等，零食也不要带来）

4、五月份念儿歌或唱歌比赛。鼓励孩子每个人能上前表演就好了，锻炼胆量（家中可以帮助孩子复习儿歌或歌曲，选一首让孩子背熟练一点，也可以自己准备）。

5、我们的教学活动有时会收集一些材料，带一些需要家长配合的东西，需要家长协助帮助孩子准备一些材料，到时间请家长及时配合学校一起准备。如果有所需要了我们会写在黑板上的，请各位家长多留心一下我们的黑板信息。

6、送幼儿入园时，让幼儿尽量能多锻炼一下，比如让幼儿自己走走路、上下楼梯，我们带幼儿出去玩时，还有个别幼儿不敢下楼梯。

7、《享受成长》，每个月发放一次，到月底我们会将幼儿这个月的发展情况做一个总结给家长，请各位家长到时候留意，并把幼儿在家里的表现反馈给我们，如果你有什么不明白的地方，请及时联系我们。

本学期主要活动：家长助教，周四玩具分享日，家长开放日、家长学校讲座（5月）亲子活动（3-4月）六一节活动

绘本图书库

托班班费帐本

五、家长会研讨主题：亲子教育——父亲的重要性

古人语：“子不教，父之过”。告诉我们生养孩子却不加教育，这是父亲的过错。大量的心理学、社会学研究显示，父亲在家教中的重要作用是任何人都不能代替的。

首先，父亲参与家教有利于子女的智力开发和体质的增强。父亲的逻辑思维和创造力、想象能力一般都优于母亲。他们与孩子游戏时，善于变换花样，更能满足孩子们的不同爱好和情趣的需要。一些运动量较大的活动，如骑车、游泳、玩球等，有父亲陪伴和指导，孩子就能玩得更积极、更科学和更安全。在这过程中，开发智力、锻炼身体、磨炼意志的目的也能顺利实现。

其次，父亲参与家教有利于培养子女的社交能力。父亲常和孩子在一起，孩子在人际关系中就有安全感和自尊心，容易与他人友好相处。此外，父亲参与教育还能促使孩子产生对事业成就的追求。社会学家认为，一个人的事业成就感与父子(女)关系有密切的联系。换言之，与父亲关系密切的子女，一般都有较强的

上进心和工作毅力。如果父亲和母亲一起关心培养孩子，那么无论男孩还是女孩，在语言、理解各种概念和数学计算等方面都发展得比较全面。

大量研究资料表明：孩子总是接受母亲的教育而缺乏父亲的参与，就容易产生依赖性，一旦离开家庭，独立自主能力比较差。“子不教，父之过”，此话一点都不假。

六、提高父亲在家庭教育中的参与度

1、一起来学早操《小手拍拍》

2、游戏：抢椅子游戏，没有抢到椅子的爸爸得到一张奖励贴纸，并谈谈平时都陪孩子做些什么事情？

为了我们的工作能够做的更好,希望各位家长、爸爸们能给我们提出宝贵的建议和帮助。感谢各位家长对我们的工作的支持和理解,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满意。

【篇六】托班家长会教师的发言稿

各位家长：

大家好！

熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，但是这样真正和孩子一起参加活动却是第一次，您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！

大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们班整个情况跟大家说下：

我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。

还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是还有部分小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。

孩子从刚开始上幼儿园到现在已经有三个月了，每个小朋友都有很大的进步，家长平时一定能感觉到，刚才的活动中也能看出来，也许你会觉得孩子画的东西很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。

这三个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比如及时买油画棒啊，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比如上次我们韦新辉小朋友走路的时候不小心下巴摔破了，我们很着急，没有来得及等家长来立刻就带着他去医院进行处理，家长来了以后知道事情的整个过程后还是对我们老师的做法给于了表示了理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的。在这里希望大家也都能够理解，同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。

希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！